À l’issue de la publication des résultats des deux sessions du baccalauréat 2026, 47 069 candidats ont été définitivement ajournés, soit un taux d’échec de 44,30 %.
Ce résultat met en lumière les défis auxquels demeure confronté le système éducatif tchadien. Il appelle les autorités éducatives, les enseignants, les parents d’élèves et l’ensemble des acteurs du secteur à renforcer les stratégies d’enseignement et d’accompagnement des apprenants.
L’analyse des causes de ces contre-performances et la mise en œuvre de réformes adaptées seront essentielles pour améliorer les résultats des prochaines sessions et garantir une éducation de meilleure qualité.
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